sábado, 28 de octubre de 2017
5 ASPECTOS A PROFUNDIZAR, 3 PRIORIZADOS, ACCIONES
SUBDIRECTORA HILDA DE LA CRUZ OLIVARES-I.E.P. JOHN F. KENNEDY
viernes, 13 de octubre de 2017
jueves, 12 de octubre de 2017
TAREA 1.
DEFINICIONES CLAVES QUE
SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO.
LAS COMPETENCIAS:
Son definidas como un saber actuar en
un contexto particular en función de un objetivo y/o la solución a un problema.
LAS CAPACIDADES:
Describen los aprendizajes que se
espera alcancen los estudiantes en cada grado en función de las competencias
del área. Pueden ser cognitivas, motoras o
socio afectivas.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE:
Son descripciones del desarrollo de la
competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin
de la Educación Básica, de acuerdo a la secuencia que sigue la mayoría de
estudiantes que progresan en una competencia determinada.
DESEMPEÑOS:
Son
descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los
niveles de desarrollo de las competencias. Son observables en una diversidad de
situaciones o contextos.
Prof.
Wilber Hurtado Abregú.
miércoles, 11 de octubre de 2017
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PROFESOR OSCAR LA TORRE ALZAMORA
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